Il nostro Istituto è approdato, la settimana scorsa, alla conferenza internazionale ESA TEACH WITH SPACE ON LINE CONFERENCE 2021 con il progetto “Living on my Moon”.

La conferenza si è tenuta il 6-7-8 luglio ed ha ospitato più di 700 partecipanti, sono stati inseriti nella piattaforma live 77 tra tutti i progetti inviati dai partecipanti ed è stato creato un evento nella plenary room, l’8 luglio chiamato “share your projects” in cui gli organizzatori dell’ESA education hanno selezionato 8 dei 77 progetti e li hanno mostrati ognuno con la propria descrizione e la visione del video correlato.

Living on my Moon è uno degli 8 progetti in evidenza.

E’un percorso di apprendimento svolto nelle classi terze (3A- 3B- 3C-3D) del nostro Istituto nel periodo tra marzo- aprile 2021 in DDI durante le ore curriculari di Tecnologia con la Prof.ssa Brogna.

Il progetto riguarda una eventuale vita futura sulla Luna. I nostri studenti hanno immaginato e progettato le loro ipotetiche future case (basi lunari) e i loro ipotetici veicoli con cui atterrare e muoversi sul pianeta, partendo dalle conoscenze sulle missioni spaziali reali del passato e ispirandosi ad esse in maniera creativa. 

In questo scenario di apprendimento, riguardante la sostenibilità sulla Luna, gli studenti hanno immaginato la vita futura sul satellite e il giusto

 comportamento per il corretto utilizzo di acqua, aria, cibo, rifiuti nelle loro future abitazioni e una futura mobilità. In questo modo, tutti gli studenti hanno costruito conoscenze di base sulla Luna e sono stati coinvolti in attività di laboratorio attraverso il “design thinking”.

Gli studenti hanno lavorato in gruppi in cooperative learning, infatti, sono stati chiamati a progettare in gruppo modelli 3d sostenibili di case lunari e modelli sostenibili di auto. Hanno anche prodotto video e presentazioni; tutti i lavori sono stati costruiti con piattaforme online come Tinkercad e Minecraft Education Edition.

In questo percorso gli studenti hanno sviluppato competenze chiave (competenze del 21° secolo), migliorato le competenze digitali concentrandosi su un fantastico argomento dell’aerospazio.

Tutti hanno lavorato dalle proprie case durante il tempo della pandemia singolarmente o in team su dei veri e propri compiti autentici grazie a risorse specifiche (ESA e AIRBUS FOUNDATION) e tools appropriati. In altre parole, in questo progetto strumenti, ambienti e dispositivi tecnologici hanno consentito la creazione di relazioni e comunicazioni capaci di arricchire l’esperienza di condivisione simultanea dello spazio- tempo dell’apprendimento.

Con questi prodotti in 3D (secondo il trend educativo del Challenge Based Learning) abbiamo partecipato anche alla Moon Camp Challenge 2020-2021, un’iniziativa dell’ESA e dell’AIRBUS FOUNDATION che prevedeva l’invio di disegni in 3D di determinati componenti di un campo lunare.

Gli alunni hanno ricevuto un certificato di partecipazione alla Moon Camp Challenge 2020-2021.

Tutto ciò è stato evidenziato alla Conferenza nella presentazione del progetto “Living on my Moon” durante la sessione “share your projects” con la visione del video costruito con i lavori dei nostri ragazzi preparati durante l’anno scolastico.

Non sono mancati i complimenti e tutto ciò costituisce senz’altro un motivo di orgoglio del nostro Istituto in un contesto internazionale così importante!!